一、軟件概述

行(xing)(xing)政(zheng)審批是指行(xing)(xing)政(zheng)機(ji)關（包括有行(xing)(xing)政(zheng)審批權的其他組織）根據自然人(ren)、法人(ren)或者(zhe)其他組織提出的申請，經過(guo)依法審查，采取“批準”、“同意”、“年檢”發(fa)放證照等(deng)方式，準予(yu)其從事特定(ding)活動、認(ren)可其資格(ge)資質、確認(ren)特定(ding)民(min)事關系或者(zhe)特定(ding)民(min)事權利能力和行(xing)(xing)為能力的行(xing)(xing)為。

思沃行(xing)政(zheng)審批(pi)模擬實訓(xun)系統的重點(dian)是(shi)(shi)將理論和實踐、案(an)例分析相結合。重點(dian)是(shi)(shi)行(xing)政(zheng)審批(pi)的基(ji)本理論及其管(guan)理實踐。同時提供大量教學案(an)例分析。

用戶對象：適用于(yu)開設行政(zheng)審批(pi)教學的高校與(yu)培訓機構的網絡(luo)實驗(yan)課程。為行政(zheng)審批(pi)學科(ke)的師生(sheng)提供虛擬的實訓平臺(tai)。

軟件教學方式：理(li)論學習與案(an)例(li)實踐相(xiang)結合，將實驗(yan)考核與教學考核系統(tong)相(xiang)結合。

軟件的(de)功(gong)能概述(shu)：行政審(shen)批模擬實(shi)訓系(xi)統分管(guan)理(li)員(yuan)、教(jiao)(jiao)師(shi)和學生三個(ge)用戶角色(se)。分管(guan)理(li)員(yuan)和教(jiao)(jiao)師(shi)學生兩個(ge)登陸端(duan)口。由管(guan)理(li)員(yuan)進(jin)行教(jiao)(jiao)師(shi)管(guan)理(li)。教(jiao)(jiao)師(shi)端(duan)進(jin)行班級學生管(guan)理(li)及(ji)實(shi)驗(yan)相關數據的(de)設置。學生端(duan)進(jin)行具體的(de)實(shi)驗(yan)。

系統(tong)還集成了(le)案(an)例分析、內部郵(you)件、在線考(kao)試三個(ge)輔助性模(mo)塊，已更(geng)完善本(ben)實訓系統(tong)與教學的結合。

1、軟(ruan)件模(mo)擬了行政辦事大廳和(he)網上辦事兩種途徑的(de)行政審批業務

2、包含了即(ji)辦件、承諾件、聯辦件、報批件四種辦件流(liu)程(cheng)

3、提供辦(ban)件設置(zhi)功能(neng)，行政部(bu)門可添加并設置(zhi)各類行政辦(ban)事(shi)項目

4、政府部門(men)中設置了同級(ji)部門(men)、上(shang)下級(ji)關系(xi)，辦件也根據流程在各部門(men)、上(shang)下級(ji)中處理

5、提供(gong)網上(shang)辦事和信息網上(shang)公布的政(zheng)府(fu)行政(zheng)審批網

6、提供督辦、催(cui)辦功能，提高辦事效(xiao)率和監督機制

7、小秘(mi)書的(de)辦件(jian)提醒(xing)功能(neng)一(yi)個不漏的(de)提醒(xing)操作者待辦業務

8、學生(sheng)在實(shi)驗中分(fen)別(bie)扮演申辦者、行政(zheng)部門受理(li)員、行政(zheng)審批員。申辦者可以通過(guo)行政(zheng)辦事(shi)大廳(ting)或網上(shang)辦事(shi)大廳(ting)提交辦件(jian)申請材料。

9、各(ge)部門都對應著在行政辦(ban)(ban)事大廳的一(yi)個窗口，受理員受理后，根據各(ge)辦(ban)(ban)事項目不同審(shen)批流程，交辦(ban)(ban)、上報(bao)或聯辦(ban)(ban)、即辦(ban)(ban)。

10、辦(ban)事項目自定義(yi)和(he)流(liu)程(cheng)自定義(yi)是本軟件最(zui)大的特點之一。學生(sheng)可以根據自己部(bu)門的行政職責，添加相關(guan)的辦(ban)件并發布

二、軟件功能

學生端由三(san)種角色相互(hu)配合來完成業(ye)務。

審(shen)(shen)批人員在后臺添加行政辦(ban)(ban)(ban)事項目；申(shen)辦(ban)(ban)(ban)者向受(shou)理(li)人員提交申(shen)請辦(ban)(ban)(ban)理(li)材(cai)料；受(shou)理(li)人員受(shou)理(li)后，交辦(ban)(ban)(ban)給審(shen)(shen)批人員處理(li)。審(shen)(shen)批通(tong)過后，由受(shou)理(li)人員將證書發給申(shen)辦(ban)(ban)(ban)者。辦(ban)(ban)(ban)件類型(xing)與流程

軟件模擬了(le)四種辦件類型，即：

即(ji)辦件(jian)、承(cheng)諾件(jian)、聯辦件(jian)、報批(pi)件(jian)。四種方(fang)式的(de)流程各不相同。

即辦件(jian)：（審(shen)批程序簡單，窗口審(shen)核(he)便可發(fa)證的。）

承(cheng)諾(nuo)件的認定：經(jing)申辦人提出，需經(jing)本部門審批或現場踏勘(kan)的事項，屬承(cheng)諾(nuo)件。

聯辦(ban)件的認定： 申(shen)辦(ban)者的申(shen)請(qing)需經兩個(ge)以上部(bu)門交叉審批的，屬聯辦(ban)件。

報(bao)批件：申辦者所申辦事項(xiang)須(xu)轉報(bao)上級主管部門審核的(de)申請(qing)事項(xiang)，屬報(bao)批件。

三、軟件特點及優勢

1、在服(fu)務(wu)器(qi)(qi)上安(an)裝本(ben)軟件，用(yong)戶端可(ke)通過相(xiang)連(lian)的(de)局域(yu)網或(huo)互(hu)聯 網訪問服(fu)務(wu)器(qi)(qi)應用(yong)本(ben)軟件。系統(tong)基于B/S架(jia)構(gou)和.只需(xu)安(an)裝在服(fu)務(wu)器(qi)(qi)上，客(ke)戶端訪問無限制。

2、軟件的框架：行政審批模擬實訓系(xi)統分(fen)管理(li)(li)員、教師(shi)(shi)和學生三個用戶角色。分(fen)管理(li)(li)員和教師(shi)(shi)學生兩個登陸端口。由管理(li)(li)員進行教師(shi)(shi)管理(li)(li)。教師(shi)(shi)端進行班級學生管理(li)(li)及實驗相關數(shu)據的設置。學生端進行具體的實驗

3、教師(shi)端(duan)：行(xing)政(zheng)(zheng)部(bu)門(men)設(she)置、政(zheng)(zheng)府部(bu)門(men)、行(xing)政(zheng)(zheng)辦事部(bu)門(men)、實(shi)驗(yan)(yan)管理、學生分(fen)配(pei)、行(xing)政(zheng)(zheng)辦事項目、行(xing)政(zheng)(zheng)項目庫、政(zheng)(zheng)策法規(gui)、實(shi)驗(yan)(yan)得(de)分(fen)設(she)置、操作結果統計、實(shi)驗(yan)(yan)操作得(de)分(fen)、實(shi)驗(yan)(yan)報告

4、軟件(jian)模擬(ni)了(le)行政(zheng)(zheng)辦(ban)(ban)事(shi)(shi)大(da)廳和網(wang)上(shang)辦(ban)(ban)事(shi)(shi)兩種途徑的(de)行政(zheng)(zheng)審批(pi)(pi)業務；包含了(le)即(ji)辦(ban)(ban)件(jian)、承諾件(jian)、聯辦(ban)(ban)件(jian)、報批(pi)(pi)件(jian)四種辦(ban)(ban)件(jian)流程；提供辦(ban)(ban)件(jian)設(she)置(zhi)功能，行政(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)可添(tian)加并設(she)置(zhi)各類行政(zheng)(zheng)辦(ban)(ban)事(shi)(shi)項目；政(zheng)(zheng)府部(bu)(bu)門(men)中(zhong)設(she)置(zhi)了(le)同級部(bu)(bu)門(men)、上(shang)下級關系，辦(ban)(ban)件(jian)也根據(ju)流程在各部(bu)(bu)門(men)、上(shang)下級中(zhong)處理(li)；

提(ti)供(gong)網(wang)上(shang)(shang)辦事和信(xin)息(xi)網(wang)上(shang)(shang)公布(bu)的政府行政審批網(wang)；提(ti)供(gong)督辦、催辦功能(neng)，提(ti)高辦事效率和監督機制；

5、辦(ban)件(jian)類型(xing)與流(liu)程以教師設(she)置的實驗(yan)背(bei)景(jing)進行實驗(yan)。如(ru)：市(shi)政(zheng)府、工商(shang)局(ju)、財政(zheng)局(ju)、建設(she)局(ju)、民政(zheng)局(ju)等。即辦(ban)件(jian)、承(cheng)諾件(jian)、聯(lian)辦(ban)件(jian)、報批(pi)件(jian)。四種(zhong)方(fang)式的流(liu)程各不相同。即辦(ban)件(jian)：（審(shen)批(pi)程序(xu)簡(jian)單，窗口(kou)審(shen)核便可發證的。）承(cheng)諾件(jian)的認定：經(jing)申(shen)辦(ban)人提出(chu)，需(xu)(xu)經(jing)本部門(men)審(shen)批(pi)或現(xian)場踏勘的事(shi)項(xiang)，屬(shu)承(cheng)諾件(jian)。聯(lian)辦(ban)件(jian)的認定： 申(shen)辦(ban)者的申(shen)請需(xu)(xu)經(jing)兩個以上部門(men)交(jiao)叉(cha)審(shen)批(pi)的，屬(shu)聯(lian)辦(ban)件(jian)。報批(pi)件(jian)：申(shen)辦(ban)者所申(shen)辦(ban)事(shi)項(xiang)須轉報上級(ji)主管部門(men)審(shen)核的申(shen)請事(shi)項(xiang)，屬(shu)報批(pi)件(jian)。

6、學生在實驗中(zhong)分別扮演申(shen)(shen)辦(ban)者、行政(zheng)部(bu)(bu)門(men)受理(li)(li)員(yuan)、行政(zheng)審批員(yuan)。申(shen)(shen)辦(ban)者可以通過行政(zheng)辦(ban)事大廳(ting)或(huo)網(wang)上辦(ban)事大廳(ting)提(ti)交(jiao)辦(ban)件(jian)申(shen)(shen)請材料。各部(bu)(bu)門(men)都對(dui)應著在行政(zheng)辦(ban)事大廳(ting)的(de)一(yi)(yi)個(ge)窗口，受理(li)(li)員(yuan)受理(li)(li)后，根據(ju)各辦(ban)事項目不(bu)同審批流(liu)程，交(jiao)辦(ban)、上報或(huo)聯(lian)辦(ban)、即(ji)辦(ban)。辦(ban)事項目自定義和流(liu)程自定義是本軟(ruan)件(jian)最大的(de)特點之(zhi)一(yi)(yi)。學生可以根據(ju)自己部(bu)(bu)門(men)的(de)行政(zheng)職(zhi)責，添(tian)加相關的(de)辦(ban)件(jian)并發(fa)布。

7、申辦(ban)者：業務咨(zi)詢、我的辦(ban)件、辦(ban)事指南、業務申請、繳費管理、辦(ban)件反饋單、取件、

網上辦事(shi)大廳(ting)。申辦者可以通過咨(zi)詢臺進行行政辦事(shi)的咨(zi)詢、投訴、意見和(he)建議；通過行政辦事(shi)大廳(ting)或網上辦事(shi)大廳(ting)提交辦件(jian)申請(qing)，并具(ju)有(you)辦事(shi)項目查看、文件(jian)下載(zai)、繳費、取件(jian)等功能。

8、受(shou)理(li)員：接(jie)受(shou)業務(wu)咨詢，受(shou)理(li)業務(wu)，具(ju)有受(shou)理(li)、退辦、補辦、交辦、轉辦等功能(neng)。辦件辦結(jie)后，還(huan)具(ju)備公(gong)示(shi)、發(fa)件、辦件統計的功能(neng)。同(tong)時，受(shou)理(li)員還(huan)可(ke)以(yi)督辦、催辦、發(fa)布網上公(gong)告、政(zheng)務(wu)公(gong)開(kai)、政(zheng)策法規信息管理(li)等。

9、審批辦(ban)事員：辦(ban)事項(xiang)目(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)（辦(ban)事項(xiang)目(mu)(mu)(mu)庫、辦(ban)事項(xiang)目(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理(li)(li)、辦(ban)事項(xiang)目(mu)(mu)(mu)發布(bu)），對辦(ban)事項(xiang)目(mu)(mu)(mu)進(jin)行添加、管(guan)(guan)理(li)(li)、證書樣本(ben)、表格(ge)、流程進(jin)行管(guan)(guan)理(li)(li)。

10、系(xi)統(tong)(tong)還集成了(le)(le)小秘書(shu)、案例分(fen)析(xi)(xi)、內(nei)部郵件(jian)、在線考試三個(ge)輔助性(xing)模塊，已(yi)更完善本實(shi)訓系(xi)統(tong)(tong)與教學(xue)(xue)的(de)(de)結(jie)合。系(xi)統(tong)(tong)內(nei)置(zhi)在線考試系(xi)統(tong)(tong)，為著這方便教學(xue)(xue)的(de)(de)目的(de)(de)而開發,我們(men)從各(ge)大高(gao)校教學(xue)(xue)中積累(lei)了(le)(le)廣泛(fan)的(de)(de)經驗,開發了(le)(le)這一整(zheng)套實(shi)現了(le)(le)從試題管理,題庫(ku)管理,教師/學(xue)(xue)生管理,計(ji)算機組卷(juan)到考試無紙化,評(ping)卷(juan)及統(tong)(tong)計(ji)分(fen)析(xi)(xi)的(de)(de)系(xi)統(tong)(tong)。

11、學生在實驗中(zhong)分別扮(ban)演申(shen)辦(ban)(ban)者、行政部門受理員、行政審批員。申(shen)辦(ban)(ban)者可以通過行政辦(ban)(ban)事(shi)大(da)(da)廳或網(wang)上辦(ban)(ban)事(shi)大(da)(da)廳提交辦(ban)(ban)件申(shen)請材料。

12、各部(bu)門都(dou)對應著在行政辦(ban)事(shi)大廳的一個窗口(kou)，受(shou)理員受(shou)理后，根據各辦(ban)事(shi)項目不同(tong)審批流程，交辦(ban)、上報或(huo)聯辦(ban)、即(ji)辦(ban)。

13、辦事項目自定(ding)義和(he)流程(cheng)自定(ding)義是本軟(ruan)件最(zui)大的特點之一。學生可以根據自己部門(men)的行(xing)政職責，添加相關的辦件并發(fa)布 。

聯辦件簡(jian)易流程圖