Finance Major

關鍵詞(ci):商(shang)(shang)(shang)業銀(yin)行(xing)(xing)模擬實(shi)訓(xun)平臺系(xi)(xi)統 商(shang)(shang)(shang)業銀(yin)行(xing)(xing)實(shi)訓(xun)教學軟(ruan)件 商(shang)(shang)(shang)業銀(yin)行(xing)(xing)實(shi)訓(xun)教學平臺 商(shang)(shang)(shang)業銀(yin)行(xing)(xing)教學系(xi)(xi)統 商(shang)(shang)(shang)業銀(yin)行(xing)(xing)實(shi)訓(xun)室解決(jue)方案(an)
1、系統能(neng)實(shi)現(xian)的目標和功能(neng)
《思沃商(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)模(mo)擬(ni)實(shi)(shi)訓系統(tong)(tong)》完全按照商(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)會計核算方(fang)(fang)法(fa)并(bing)結合金(jin)融銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)專業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)訓室解決方(fang)(fang)案開(kai)發而(er)成(cheng),模(mo)擬(ni)幾近真實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)經營環(huan)境。該實(shi)(shi)訓平臺教(jiao)學(xue)(xue)(xue)軟件設計開(kai)發充分體現商(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)綜合柜(ju)(ju)(ju)員(yuan)(yuan)制,模(mo)擬(ni)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)個人業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、對公業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、網上銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu),模(mo)仿銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)組織結構(總行(xing)(xing)(xing)由(you)若干(gan)分行(xing)(xing)(xing)構成(cheng),分行(xing)(xing)(xing)由(you)若干(gan)支(zhi)行(xing)(xing)(xing)組成(cheng))。由(you)教(jiao)師建立一個模(mo)擬(ni)的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)項目(mu)(mu),并(bing)為該實(shi)(shi)驗(yan)(yan)項目(mu)(mu)配置實(shi)(shi)驗(yan)(yan)環(huan)境,設置實(shi)(shi)驗(yan)(yan)參數,統(tong)(tong)一控制實(shi)(shi)驗(yan)(yan)進程。學(xue)(xue)(xue)生在教(jiao)師搭建的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)環(huan)境平臺中,通(tong)過(guo)扮演綜合角色(se)、柜(ju)(ju)(ju)員(yuan)(yuan)角色(se)來開(kai)展各(ge)項個人業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(存款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)卡業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、貸(dai)款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、匯款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、外匯業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、代理(li)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu))、對公業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(存款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、貸(dai)款(kuan)(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、人民(min)幣(bi)支(zhi)付結算服務(wu)(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu))。在學(xue)(xue)(xue)生開(kai)始(shi)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)操(cao)作(zuo)(zuo)之前,首(shou)先由(you)扮演綜合角色(se)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生進行(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)準備(bei)工(gong)作(zuo)(zuo),然后由(you)扮演柜(ju)(ju)(ju)員(yuan)(yuan)角色(se)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生,添加個人客戶或企業(ye)(ye)(ye)(ye)客戶,并(bing)向銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)提交相關的(de)(de)(de)(de)個人業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)或對公業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)辦理(li)申請,由(you)一般(ban)柜(ju)(ju)(ju)員(yuan)(yuan)或綜合柜(ju)(ju)(ju)員(yuan)(yuan)相互協作(zuo)(zuo)受理(li)各(ge)項業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)。通(tong)過(guo)該教(jiao)學(xue)(xue)(xue)軟件系統(tong)(tong)操(cao)作(zuo)(zuo),不僅深化學(xue)(xue)(xue)生對銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)金(jin)融理(li)論(lun)的(de)(de)(de)(de)理(li)解,而(er)且加快掌握銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)實(shi)(shi)訓平臺操(cao)作(zuo)(zuo)技能,讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生體驗(yan)(yan)真正的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)流程。
另一方(fang)面,為(wei)了(le)加(jia)強(qiang)學(xue)生(sheng)對商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)業(ye)(ye)務(wu)的(de)了(le)解,我們在參照、歸納商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)主(zhu)要受理、承辦的(de)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)務(wu)之后,經過研究分(fen)析(xi)開發出“思沃(wo)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)系統”。由(you)個人網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)務(wu)、企(qi)業(ye)(ye)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)務(wu)、銀(yin)(yin)行(xing)后臺系統三部(bu)分(fen)組(zu)成(cheng),學(xue)生(sheng)經過注冊成(cheng)為(wei)合(he)法(fa)的(de)個人客(ke)戶(hu)(hu)或企(qi)業(ye)(ye)客(ke)戶(hu)(hu),登(deng)錄系統,演練相應的(de)個人版(ban)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)和企(qi)業(ye)(ye)版(ban)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)業(ye)(ye)務(wu),使學(xue)生(sheng)逐(zhu)步(bu)熟悉(xi)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)行(xing)業(ye)(ye)務(wu)的(de)實際操作和后臺管理流程。本公司(si)為(wei)了(le)更好滿足高(gao)校的(de)教學(xue)需(xu)求,會根(gen)據高(gao)校的(de)需(xu)求提(ti)供商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)實訓室解決方(fang)案。
以多媒(mei)體動畫表(biao)現(xian)形式(shi),逼(bi)真(zhen)(zhen)的(de)顯(xian)示(shi)商(shang)業(ye)銀行(xing)(xing)的(de)實(shi)際業(ye)務(wu)(wu)辦理過程(cheng),有效增加(jia)軟(ruan)件的(de)趣味性。使學生在掌握理論知(zhi)(zhi)識的(de)同時熟悉銀行(xing)(xing)業(ye)務(wu)(wu)的(de)實(shi)際操作過程(cheng),改變(bian)其知(zhi)(zhi)識結構,培養商(shang)業(ye)銀行(xing)(xing)真(zhen)(zhen)正需要的(de)實(shi)用性人才,增強學生的(de)社會(hui)就業(ye)競爭力(li)(li)。該教學軟(ruan)件系(xi)統(tong)的(de)包含(han)全面(mian)的(de)商(shang)業(ye)銀行(xing)(xing)知(zhi)(zhi)識庫,涉及了大量新的(de)業(ye)務(wu)(wu)知(zhi)(zhi)識和(he)法律(lv)規定,收錄商(shang)業(ye)銀行(xing)(xing)的(de)基本業(ye)務(wu)(wu)知(zhi)(zhi)識,允許教師擴容系(xi)統(tong)知(zhi)(zhi)識庫。強大的(de)案(an)例管理功能,支持教師新建、上傳、編(bian)輯(ji)案(an)例數據(ju),設置案(an)例分析(xi)重點、順序、答案(an)提(ti)示(shi),訓練(lian)學生分析(xi)解決問題的(de)能力(li)(li)。
1、科(ke)學的三層賬戶管理模(mo)式(shi)
該實(shi)訓教(jiao)學(xue)平臺軟件中(zhong)有管(guan)理(li)員、教(jiao)師、學(xue)生(sheng)三種賬號類(lei)型。由(you)管(guan)理(li)員統一維護教(jiao)師帳(zhang)戶(hu)資(zi)料,然后由(you)教(jiao)師對學(xue)生(sheng)賬號進行(xing)管(guan)理(li),每位教(jiao)師可(ke)獨(du)立(li)管(guan)理(li)自己(ji)新(xin)建班級中(zhong)的所(suo)有學(xue)生(sheng)賬號信息。為有效保證操(cao)作的獨(du)立(li)性(xing)和用戶(hu)數據(ju)的安全性(xing),系統管(guan)理(li)員無(wu)權(quan)刪除已(yi)有實(shi)驗班級資(zi)料的教(jiao)師帳(zhang)號資(zi)料。
2、強大的案例分析系(xi)統
充(chong)分(fen)融合(he)用戶需求,集實(shi)驗操作(zuo)、練習、學(xue)習于一體,滿足學(xue)生學(xue)習和實(shi)訓的要(yao)求。教師(shi)在實(shi)訓教學(xue)軟件中添(tian)加(jia)各種銀行(xing)案例資料,學(xue)生選擇案例進行(xing)分(fen)析練習,逐(zhu)步提(ti)高自身的分(fen)析能力。支持(chi)視頻(pin)案例的上傳、在線播放,提(ti)高學(xue)生學(xue)習興趣。
3、逼(bi)真的(de)實驗模擬場景
系(xi)統設(she)計開發模(mo)仿銀(yin)行組織結構(gou):總行由(you)若干分(fen)行構(gou)成,分(fen)行由(you)若干支行組成。由(you)教師(shi)建立一(yi)個(ge)模(mo)擬的(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)行實驗(yan)項目,并(bing)為(wei)該實驗(yan)項目配置(zhi)實驗(yan)環境,設(she)置(zhi)實驗(yan)參數(shu),統一(yi)控制(zhi)實驗(yan)進程。學(xue)生(sheng)在(zai)教師(shi)搭建的(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)行實驗(yan)環境中,通過扮演(yan)綜(zong)合角色、柜員角色來開展各(ge)項個(ge)人(ren)(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(存款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、銀(yin)行卡業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、貸款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、匯(hui)(hui)款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、外匯(hui)(hui)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、代理(li)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu))、對(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(存款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、貸款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)、人(ren)(ren)民幣支付結算服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu))。在(zai)學(xue)生(sheng)開始(shi)實驗(yan)操作(zuo)(zuo)之前,首先由(you)扮演(yan)綜(zong)合角色的(de)(de)學(xue)生(sheng)進行實驗(yan)準(zhun)備(bei)工作(zuo)(zuo),然后(hou)由(you)扮演(yan)柜員角色的(de)(de)學(xue)生(sheng),添加個(ge)人(ren)(ren)客戶或企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)客戶,并(bing)向銀(yin)行提交相關的(de)(de)個(ge)人(ren)(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)或對(dui)公(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)辦(ban)理(li)申請,由(you)一(yi)般柜員或綜(zong)合柜員相互協(xie)作(zuo)(zuo)受理(li)各(ge)項業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)。通過軟件操作(zuo)(zuo),不僅深化學(xue)生(sheng)對(dui)銀(yin)行金融理(li)論的(de)(de)理(li)解,而且加快掌握銀(yin)行系(xi)統操作(zuo)(zuo)技能,讓學(xue)生(sheng)體驗(yan)真正的(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)流程。
4、高仿真(zhen)的商(shang)業銀(yin)行業務(wu)報表、憑(ping)證
以銀(yin)(yin)行(xing)各(ge)(ge)項業(ye)(ye)(ye)務憑(ping)(ping)證(zheng)的(de)(de)樣式、欄目(mu)、內容、大小(xiao)等為依據,100%模擬仿真,有(you)效確(que)保系(xi)(xi)統中所有(you)憑(ping)(ping)證(zheng)的(de)(de)真實性、完整性。包含商業(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)各(ge)(ge)項業(ye)(ye)(ye)務憑(ping)(ping)證(zheng)的(de)(de)號(hao)碼控制(zhi)、賬簿登記、核(he)算功(gong)能(neng),學生通過(guo)操練(lian)憑(ping)(ping)證(zheng)在各(ge)(ge)項業(ye)(ye)(ye)務的(de)(de)應(ying)用方法和打印輸出(chu)功(gong)能(neng),不僅掌握各(ge)(ge)項憑(ping)(ping)證(zheng)的(de)(de)登記、填(tian)寫方法,而(er)且能(neng)掌握其號(hao)碼控制(zhi)與(yu)核(he)算流程(cheng)。同時,系(xi)(xi)統內含強大的(de)(de)報表管(guan)理功(gong)能(neng),方便教師、學生查(cha)詢和匯總數據,十(shi)分方便、快(kuai)捷。
5、考(kao)核評分系統(tong)
獨立的(de)考核評(ping)分(fen)(fen)體系為客觀公正地(di)評(ping)價學生的(de)模擬(ni)實(shi)驗成(cheng)績提(ti)供了可靠手段。在實(shi)訓(xun)結束后,教師(shi)可方便地(di)查詢(xun)每個學生的(de)成(cheng)績以(yi)及操作錯誤,并(bing)留下相關(guan)評(ping)語。系統(tong)還能自動完成(cheng)最高分(fen)(fen)、最低(di)分(fen)(fen)、參考人數等(deng)統(tong)計任務,且可對每個案例進行錯誤分(fen)(fen)析。
6、安全的(de)數據備份管理
系(xi)統內(nei)置數據(ju)(ju)備份與(yu)恢復接(jie)口,為(wei)系(xi)統數據(ju)(ju)的安(an)全性提(ti)供(gong)了可靠的保障。系(xi)統管理員通過訪問“主目(mu)錄/eMarket/database/index.aspx”,打開數據(ju)(ju)備份與(yu)恢復操作(zuo)頁面,進行數據(ju)(ju)庫(ku)連接(jie)測(ce)試、數據(ju)(ju)庫(ku)還原、數據(ju)(ju)庫(ku)備份操作(zuo)。
7、人性化的操(cao)作(zuo)提示(shi)
為使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)能(neng)盡(jin)快掌握(wo)軟件的(de)(de)操(cao)(cao)作方法,《思沃(wo)商業(ye)銀行模(mo)擬(ni)實訓系統》無論是軟件界(jie)面,還是操(cao)(cao)作流程(cheng),都體現了人性化的(de)(de)理念。對于每一(yi)個商業(ye)銀行實驗(yan)項目,系統都設置了操(cao)(cao)作步驟提(ti)示(shi)功能(neng),學(xue)(xue)生(sheng)只需要點擊提(ti)示(shi)按鈕,系統就會自動(dong)提(ti)示(shi)當前(qian)的(de)(de)操(cao)(cao)作步驟,有效的(de)(de)幫助(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)準確掌握(wo)操(cao)(cao)作方法,減少操(cao)(cao)作失(shi)誤。
系統借鑒現代(dai)商(shang)業(ye)銀(yin)行(xing)最新的(de)管(guan)理(li)方法,參照商(shang)業(ye)銀(yin)行(xing)成熟(shu)(shu)的(de)業(ye)務(wu)流(liu)程(cheng),采用實驗(yan)形(xing)式全面模擬商(shang)業(ye)銀(yin)行(xing)個人(ren)業(ye)務(wu)、對公(gong)業(ye)務(wu)、網(wang)上(shang)銀(yin)行(xing)業(ye)務(wu)的(de)辦(ban)理(li)規(gui)程(cheng)。使學(xue)生(sheng)(sheng)在掌握理(li)論(lun)知識的(de)同時熟(shu)(shu)悉銀(yin)行(xing)業(ye)務(wu)的(de)實際操作過程(cheng),培養商(shang)業(ye)銀(yin)行(xing)真正需要(yao)的(de)實用性人(ren)才(cai),增強學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)社(she)會就業(ye)競爭力。系統主(zhu)要(yao)包括(kuo)如(ru)下十一個實驗(yan)項目:
1、個(ge)人存(cun)款實驗
2、個人銀行卡實驗
3、個人貸款實驗
4、個人匯款實驗
5、個人(ren)外(wai)匯實驗
6、個人業務(wu)代理實驗
7、企(qi)業存款實驗
8、企業貸款實驗
9、企業支付結算實驗
10、個人網上銀行實驗
11、企業網上銀行實驗