一、軟件概述

關鍵(jian)詞：商業銀(yin)(yin)(yin)綜(zong)合實(shi)訓(xun) 商業銀(yin)(yin)(yin)實(shi)訓(xun)教學軟件 商業銀(yin)(yin)(yin)實(shi)訓(xun)教學平(ping)臺 商業銀(yin)(yin)(yin)實(shi)訓(xun)教學系統(tong) 商業銀(yin)(yin)(yin)實(shi)訓(xun)室解(jie)決方案(an)

1、系統能實現的目標和功(gong)能

《思沃商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行模(mo)擬實(shi)訓(xun)系(xi)統》完全按照商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行會計(ji)核算方法并結合(he)金(jin)融銀(yin)(yin)(yin)行專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)訓(xun)室解決方案開(kai)發而(er)成(cheng)，模(mo)擬幾近真(zhen)實(shi)的(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行模(mo)擬環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)中練習所學(xue)(xue)(xue)金(jin)融理論和操作(zuo)技能(neng)。該(gai)教學(xue)(xue)(xue)平臺軟(ruan)件設計(ji)開(kai)發充分體現商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行的(de)(de)綜(zong)合(he)柜(ju)(ju)員制，模(mo)擬銀(yin)(yin)(yin)行的(de)(de)個人(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、對公(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、網上(shang)銀(yin)(yin)(yin)行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)，模(mo)仿銀(yin)(yin)(yin)行組織結構(總行由若干分行構成(cheng)，分行由若干支(zhi)行組成(cheng))。由教師建立一(yi)個模(mo)擬的(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行實(shi)驗(yan)(yan)(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)，并為該(gai)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)配置(zhi)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)，設置(zhi)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)參數，統一(yi)控制實(shi)驗(yan)(yan)(yan)進程。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在教師搭建的(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行教學(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)中，通過(guo)扮演綜(zong)合(he)角(jiao)(jiao)色、柜(ju)(ju)員角(jiao)(jiao)色來開(kai)展各項(xiang)(xiang)個人(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)（存款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、銀(yin)(yin)(yin)行卡業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、貸款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、匯款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、外匯業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、代(dai)理業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)）、對公(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)（存款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、貸款業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)、人(ren)民幣(bi)支(zhi)付結算服(fu)務(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)）。在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開(kai)始實(shi)驗(yan)(yan)(yan)操作(zuo)之前(qian)，首先由扮演綜(zong)合(he)角(jiao)(jiao)色的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行實(shi)驗(yan)(yan)(yan)準備工(gong)作(zuo)，然后(hou)由扮演柜(ju)(ju)員角(jiao)(jiao)色的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，添加(jia)個人(ren)客戶(hu)或企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)客戶(hu)，并向銀(yin)(yin)(yin)行提交相(xiang)關的(de)(de)個人(ren)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)或對公(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)辦理申(shen)請(qing)，由一(yi)般柜(ju)(ju)員或綜(zong)合(he)柜(ju)(ju)員相(xiang)互(hu)協作(zuo)受理各項(xiang)(xiang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)。通過(guo)該(gai)教學(xue)(xue)(xue)軟(ruan)件系(xi)統的(de)(de)操作(zuo)，不僅深化學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對銀(yin)(yin)(yin)行金(jin)融理論的(de)(de)理解，而(er)且加(jia)快(kuai)掌握銀(yin)(yin)(yin)行系(xi)統操作(zuo)技能(neng)，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體驗(yan)(yan)(yan)真(zhen)正的(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀(yin)(yin)(yin)行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)流程。

另一(yi)方面，為了加(jia)強學生(sheng)對商業(ye)(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)務的了解，我們(men)在參照、歸納(na)商業(ye)(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)主(zhu)要受理、承辦的網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)務之后，經過研究分析開發出“思(si)沃網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀行(xing)(xing)系(xi)統”。由個人網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)務、企業(ye)(ye)(ye)(ye)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)務、銀行(xing)(xing)后臺系(xi)統三(san)部分組成，學生(sheng)經過注(zhu)冊(ce)成為合法的個人客(ke)戶(hu)或(huo)企業(ye)(ye)(ye)(ye)客(ke)戶(hu)，登錄系(xi)統，演練相應(ying)的個人版(ban)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀行(xing)(xing)和企業(ye)(ye)(ye)(ye)版(ban)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)務，使學生(sheng)逐步熟悉(xi)網(wang)(wang)(wang)上(shang)(shang)(shang)(shang)銀行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)務的實際操作和后臺管理流程。

以多媒體動畫表現形式，逼真(zhen)的(de)顯示商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)的(de)實(shi)際業(ye)(ye)(ye)務辦理過程，有效增加軟件的(de)趣味(wei)性。使學(xue)生在掌握理論知(zhi)識(shi)(shi)的(de)同時熟悉銀(yin)行(xing)業(ye)(ye)(ye)務的(de)實(shi)際操(cao)作過程，改變其知(zhi)識(shi)(shi)結(jie)構，培養商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)真(zhen)正需要的(de)實(shi)用性人才(cai)，增強學(xue)生的(de)社會就業(ye)(ye)(ye)競(jing)爭力。系(xi)統(tong)內含全(quan)面的(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)知(zhi)識(shi)(shi)庫，涉及了大量新的(de)業(ye)(ye)(ye)務知(zhi)識(shi)(shi)和法(fa)律規定，收錄商(shang)業(ye)(ye)(ye)銀(yin)行(xing)的(de)基本業(ye)(ye)(ye)務知(zhi)識(shi)(shi)，允許(xu)教(jiao)(jiao)師擴容系(xi)統(tong)知(zhi)識(shi)(shi)庫。強大的(de)案(an)(an)例(li)管理功能，支持(chi)教(jiao)(jiao)師新建、上傳、編(bian)輯案(an)(an)例(li)數據，設(she)置案(an)(an)例(li)分(fen)析(xi)重點、順序、答案(an)(an)提示，訓練學(xue)生分(fen)析(xi)解決問(wen)題(ti)的(de)能力。

二、軟件功能簡介

該系(xi)統(tong)(tong)從教學(xue)的(de)(de)(de)軟(ruan)件(jian)、硬件(jian)建(jian)設(she)，以(yi)滿(man)足(zu)對銀(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)實(shi)訓(xun)系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)建(jian)設(she)要求(qiu)(qiu)達到與銀(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)一樣的(de)(de)(de)仿(fang)真效果(guo)，使學(xue)生可以(yi)在仿(fang)真的(de)(de)(de)銀(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)環境中(zhong)，面對銀(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)每日的(de)(de)(de)工作(zuo)開(kai)始模擬操(cao)作(zuo)，實(shi)現掌握銀(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)柜員的(de)(de)(de)主要業(ye)務(wu)操(cao)作(zuo)和各種業(ye)務(wu)單(dan)(dan)據的(de)(de)(de)使用(yong)，使學(xue)生可以(yi)更快的(de)(de)(de)適應工作(zuo)要求(qiu)(qiu)。系(xi)統(tong)(tong)由核心業(ye)務(wu)和外圍(wei)業(ye)務(wu)組成。核心業(ye)務(wu)包(bao)括個人業(ye)務(wu)和對公業(ye)務(wu)，外圍(wei)業(ye)務(wu)包(bao)括網上銀(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)、銀(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)自助(zhu)終端(duan)查(cha)詢、會計核算、磁卡及密碼小鍵盤(pan)支持(chi)系(xi)統(tong)(tong)和單(dan)(dan)據存折打印(yin)支持(chi)系(xi)統(tong)(tong)。

商業(ye)(ye)銀行系統主要(yao)是用來對柜(ju)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)核心業(ye)(ye)務(wu)(wu)進(jin)行實(shi)(shi)訓(xun)，通過不(bu)同的(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)(wu)角色扮(ban)演，完成不(bu)同的(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)(wu)操作(zuo)，達(da)到仿真實(shi)(shi)訓(xun)，模擬操作(zuo)的(de)(de)教學(xue)目的(de)(de)。柜(ju)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)按權(quan)限劃分(fen)為對公業(ye)(ye)務(wu)(wu)柜(ju)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、對私(si)業(ye)(ye)務(wu)(wu)柜(ju)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、所(suo)有業(ye)(ye)務(wu)(wu)柜(ju)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和綜(zong)合柜(ju)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。

系統構架圖：

主要業(ye)務系(xi)統：

個(ge)人(ren)(ren)(ren)業(ye)(ye)(ye)務(wu)系(xi)統：是柜員用來處理(li)個(ge)人(ren)(ren)(ren)業(ye)(ye)(ye)務(wu)的系(xi)統，包括了個(ge)人(ren)(ren)(ren)存款業(ye)(ye)(ye)務(wu)、銀行(xing)卡業(ye)(ye)(ye)務(wu)、個(ge)人(ren)(ren)(ren)貸款業(ye)(ye)(ye)務(wu)、匯款業(ye)(ye)(ye)務(wu)、個(ge)人(ren)(ren)(ren)外匯業(ye)(ye)(ye)務(wu)和個(ge)人(ren)(ren)(ren)代(dai)理(li)業(ye)(ye)(ye)務(wu)。

對(dui)公(gong)業(ye)務系(xi)統(tong)：系(xi)統(tong)用來處理公(gong)司客(ke)戶(hu)(hu)或單(dan)(dan)(dan)位客(ke)戶(hu)(hu)的(de)業(ye)務處理系(xi)統(tong)，包括對(dui)公(gong)存(cun)款業(ye)務、對(dui)公(gong)貸款業(ye)務、支付結(jie)算業(ye)務。對(dui)公(gong)業(ye)務柜員需(xu)要根據(ju)客(ke)戶(hu)(hu)所(suo)遞交的(de)憑證進(jin)行判斷客(ke)戶(hu)(hu)需(xu)求(qiu)是(shi)否正確。包括對(dui)客(ke)戶(hu)(hu)需(xu)求(qiu)的(de)理解、單(dan)(dan)(dan)據(ju)的(de)欄位填寫(xie)正確性、單(dan)(dan)(dan)據(ju)的(de)書寫(xie)規范性、單(dan)(dan)(dan)位及(ji)法人印簽的(de)正確性、票據(ju)用途(tu)的(de)合(he)理性、背(bei)書轉讓的(de)合(he)法性等。

網(wang)上(shang)(shang)(shang)銀(yin)行(xing)(xing)系統(tong)：網(wang)上(shang)(shang)(shang)銀(yin)行(xing)(xing)系統(tong)是Internet上(shang)(shang)(shang)的(de)虛擬(ni)銀(yin)行(xing)(xing)柜臺。“網(wang)上(shang)(shang)(shang)銀(yin)行(xing)(xing)”通過Internet網(wang)絡或其它(ta)信息(xi)網(wang)絡，將用(yong)戶電腦終(zhong)端連接至銀(yin)行(xing)(xing)，實現將銀(yin)行(xing)(xing)服務(wu)直接送到企業用(yong)戶辦公室(shi)和家中。它(ta)改變了銀(yin)行(xing)(xing)傳統(tong)的(de)服務(wu)方式(shi)，是銀(yin)行(xing)(xing)業務(wu)系統(tong)的(de)擴充(chong)和延伸。網(wang)上(shang)(shang)(shang)銀(yin)行(xing)(xing)系統(tong)為客(ke)戶提供賬戶查詢(xun)，轉賬匯(hui)款等功能，模擬(ni)客(ke)戶安全便捷的(de)管理活期存款。

銀行自助終(zhong)(zhong)端查(cha)詢(xun)：自助終(zhong)(zhong)端查(cha)詢(xun)時(shi)銀行提供給客戶(hu)(hu)自助辦理查(cha)詢(xun)業務(wu)，查(cha)詢(xun)功能包括(kuo)帳(zhang)戶(hu)(hu)信(xin)息查(cha)詢(xun)、賬號余額查(cha)詢(xun)、帳(zhang)戶(hu)(hu)明(ming)細查(cha)詢(xun)。學生(sheng)通過操(cao)作銀行自助終(zhong)(zhong)端查(cha)詢(xun)系統可以達到(dao)身臨其境的體驗銀行各類業務(wu)的效果。

會(hui)計核算系(xi)統(tong)：會(hui)計核算系(xi)統(tong)讓學生體驗銀行各種業務(wu)的帳(zhang)務(wu)處理(li)過程。

配套硬件教輔工具：為了(le)更加逼真(zhen)的(de)模擬銀行工作環境，實現了(le)人機交(jiao)互方式，系統引入(ru)了(le)硬件設備支持(chi)系統，系統主(zhu)要包括磁(ci)(ci)卡及(ji)密碼(ma)小(xiao)鍵盤支持(chi)子(zi)系統、配套票據(ju)和磁(ci)(ci)卡。

票(piao)據打(da)印系統：票(piao)據打(da)印支持系統支持各種主流票(piao)據打(da)印機，同時提(ti)供專門(men)印制的普通(tong)存折，和票(piao)據，真實體驗票(piao)據自動填寫功能。

三(san)、軟件特點(dian)及(ji)優勢

1、最新(xin)的現代商業(ye)銀行(xing)管(guan)理方(fang)法

系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)開發(fa)嚴格遵(zun)循我(wo)國的(de)(de)金融制(zhi)度(du)、金融法(fa)規，在功能和操(cao)作(zuo)流程上與現行的(de)(de)商業銀(yin)行業務系(xi)統(tong)(tong)完全保持一致。學生(sheng)可以通過(guo)本(ben)系(xi)統(tong)(tong)將所(suo)學的(de)(de)銀(yin)行理論知識(shi)與現代(dai)商業銀(yin)行業務管(guan)理系(xi)統(tong)(tong)相結合，通過(guo)對本(ben)系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)模擬實驗操(cao)作(zuo)，充分理解所(suo)學的(de)(de)銀(yin)行理論知識(shi)與實際應用系(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)聯系(xi)。

2、與商業(ye)銀行(xing)完全一樣(yang)的業(ye)務管理模式

商業銀(yin)(yin)行(xing)業務管(guan)理(li)模(mo)(mo)式(shi)一般是采(cai)(cai)用三級管(guan)理(li)方式(shi)，即總行(xing)---分行(xing)---支(zhi)行(xing)模(mo)(mo)式(shi)，這(zhe)種模(mo)(mo)式(shi)是目前國內所有商業銀(yin)(yin)行(xing)通行(xing)的業務模(mo)(mo)式(shi)。本教學平臺軟件同樣采(cai)(cai)用這(zhe)種業務模(mo)(mo)式(shi)，教師(shi)設置每(mei)個(ge)學生擔任的角色(se)。

3、采用軟硬件結合，逼(bi)真模擬銀行工作環境(jing)

通過(guo)“工學結(jie)合”的(de)模式，為學生(sheng)提供真實實訓(xun)平臺，設(she)(she)計了硬件設(she)(she)備(bei)支持(chi)系統，支持(chi)接(jie)入符合國家標準的(de)磁(ci)卡讀寫設(she)(she)備(bei)、密碼輸入設(she)(she)備(bei)和打印設(she)(she)備(bei)，在(zai)真實的(de)環境(jing)進行職業(ye)訓(xun)練(lian)，使學生(sheng)可以實際接(jie)觸業(ye)務，從而實現將(jiang)來就業(ye)的(de)零距離。

4、提供齊(qi)全(quan)真實的平臺實訓業務(wu)和憑證，與會計核算有效結合

系(xi)統以國內商業銀(yin)(yin)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)業務(wu)模式為依據，提供銀(yin)(yin)行(xing)(xing)常見的(de)(de)(de)存(cun)取(qu)款業務(wu)、貸(dai)款業務(wu)、外匯交易業務(wu)、支付(fu)結算業務(wu)、代(dai)理業務(wu)、網上銀(yin)(yin)行(xing)(xing)、自助(zhu)終(zhong)端查詢。并(bing)將(jiang)業務(wu)與銀(yin)(yin)行(xing)(xing)會計連(lian)接起(qi)來(lai)，實現了業務(wu)處理、記帳、入(ru)賬、報表的(de)(de)(de)有效(xiao)結合。

5、設置(zhi)統一(yi)管理的銀行管理中心

設(she)立綜合柜員管理維(wei)護(hu)銀行的基(ji)礎信(xin)(xin)息、金融信(xin)(xin)息、信(xin)(xin)貸(dai)管理、中間業務管理。具備靈活的利率(lv)(lv)機制(zhi)、費率(lv)(lv)機制(zhi)，服務定價。方便新業務的快(kuai)速(su)搭建和開發。

6、創(chuang)新的實驗評(ping)分測驗系統

系(xi)統(tong)(tong)為(wei)教師(shi)考(kao)評學(xue)生的(de)實際操作(zuo)能力(li)提供一個有力(li)的(de)工具(ju)。教師(shi)可以(yi)通過系(xi)統(tong)(tong)檢驗(yan)學(xue)生對(dui)實際商業銀行應用(yong)系(xi)統(tong)(tong)的(de)動手(shou)能力(li)。系(xi)統(tong)(tong)的(de)教學(xue)管理系(xi)統(tong)(tong)中包含了一套智能實驗(yan)測評系(xi)統(tong)(tong)，教師(shi)可以(yi)定義每一項操作(zuo)的(de)得(de)分，并(bing)在(zai)設(she)置(zhi)的(de)時(shi)間段內給(gei)學(xue)生的(de)操作(zuo)實驗(yan)作(zuo)出(chu)綜合(he)(he)評價，并(bing)輸出(chu)實驗(yan)報告，極大地方便了教師(shi)對(dui)學(xue)生實驗(yan)結果進行綜合(he)(he)考(kao)評。

7、系統(tong)采用了目前國內(nei)所有商業(ye)銀行(xing)通行(xing)的(de)三級管理方式，即總行(xing)---分(fen)行(xing)---支(zhi)行(xing)模式，教師設置(zhi)每個學生擔(dan)任(ren)的(de)角(jiao)色。

8、為更加逼真的(de)模擬銀行(xing)(xing)工作環(huan)境(jing)，配備了硬(ying)件教(jiao)輔工具，使學(xue)生(sheng)可以在仿真的(de)銀行(xing)(xing)環(huan)境(jing)中，模擬銀行(xing)(xing)每(mei)日的(de)工作。

9、系統涵蓋了商業銀行的(de)所有(you)業務，高仿(fang)的(de)業務流程(cheng)使學生更(geng)好(hao)地掌握銀行柜員(yuan)的(de)主要業務操(cao)作和各種業務單據(ju)的(de)使用。

10、系統提供了(le)知(zhi)識庫(ku)、在線幫(bang)助(zhu)、業務(wu)介紹(shao)、業務(wu)流程圖和相(xiang)關憑證等(deng)輔助(zhu)信息(xi)，來幫(bang)助(zhu)學(xue)生熟悉軟件的使用和明確銀行(xing)業務(wu)的操(cao)作要求，及(ji)時給學(xue)生進行(xing)操(cao)作指導(dao)。

11、系統設置(zhi)了(le)財(cai)務角色，讓學(xue)生體驗銀行各(ge)種業務的賬務處理(li)過程。

12、系(xi)統配的強大的案(an)例(li)分(fen)析(xi)系(xi)統，充分(fen)融合用(yong)戶(hu)需求，集(ji)實驗操作、練習、學(xue)生于一(yi)體，滿足學(xue)生學(xue)習和實訓的要求。教(jiao)師在系(xi)統中添加(jia)各種(zhong)銀行(xing)案(an)例(li)資(zi)料，學(xue)生選擇案(an)例(li)進行(xing)分(fen)析(xi)練習，逐步提高自身(shen)的分(fen)析(xi)能力(li)。

13、系統(tong)內置數(shu)據備份與恢(hui)復接(jie)口(kou)，為系統(tong)數(shu)據的安(an)全(quan)性提供了可靠的保(bao)障(zhang)。

14、考核評分系統

獨立的考核評分(fen)(fen)體系(xi)為客觀公正地評價學生(sheng)的模擬實驗(yan)成(cheng)績提供(gong)了(le)可(ke)靠手段(duan)。在(zai)實訓結(jie)束后，教師(shi)可(ke)方便地查詢每個學生(sheng)的成(cheng)績以及操作(zuo)錯誤，并留下相關評語。系(xi)統還能自動完成(cheng)最高(gao)分(fen)(fen)、最低(di)分(fen)(fen)、參考人數等統計任務，且可(ke)對每個案例進行錯誤分(fen)(fen)析。

15、安全(quan)的數(shu)據(ju)備份管理

系(xi)(xi)統內置數(shu)(shu)據備(bei)份與(yu)恢復接口，為系(xi)(xi)統數(shu)(shu)據的(de)安全(quan)性提供(gong)了可靠的(de)保障。系(xi)(xi)統管理員(yuan)通過訪問“主目錄/eMarket/database/index.aspx”，打開(kai)數(shu)(shu)據備(bei)份與(yu)恢復操作頁(ye)面，進(jin)行數(shu)(shu)據庫(ku)連接測試、數(shu)(shu)據庫(ku)還原、數(shu)(shu)據庫(ku)備(bei)份操作。

16、人(ren)性化的(de)操作(zuo)提(ti)示

為使(shi)學生(sheng)能盡(jin)快掌握(wo)該教學平臺軟(ruan)件的操作方(fang)法(fa)，《思(si)沃商業(ye)銀行(xing)模擬實訓系(xi)統》無論是軟(ruan)件界面，還(huan)是操作流程，都體現了人性(xing)化的理念。對于每一個商業(ye)銀行(xing)實驗項目，系(xi)統都設置(zhi)了操作步驟(zou)提(ti)示(shi)(shi)功能，學生(sheng)只需(xu)要點擊提(ti)示(shi)(shi)按鈕，系(xi)統就會自動提(ti)示(shi)(shi)當前的操作步驟(zou)，有效(xiao)的幫助學生(sheng)準確掌握(wo)操作方(fang)法(fa)，減(jian)少操作失誤。

四、系(xi)統能(neng)開(kai)發出的實(shi)驗項目

系統(tong)借鑒現代商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)行最新的(de)管(guan)理方法，參照(zhao)商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)行成(cheng)熟(shu)的(de)業(ye)務(wu)流程，采用實驗(yan)形式全面模(mo)擬(ni)商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)行個(ge)人業(ye)務(wu)、對公(gong)業(ye)務(wu)、網上銀(yin)(yin)行業(ye)務(wu)的(de)辦理規(gui)程。使(shi)學生(sheng)在掌握理論知識的(de)同時(shi)熟(shu)悉銀(yin)(yin)行業(ye)務(wu)的(de)實際操作(zuo)過程，培養商(shang)業(ye)銀(yin)(yin)行真正需要的(de)實用性人才，增強學生(sheng)的(de)社會就業(ye)競爭力。系統(tong)主要包括如下十一個(ge)實驗(yan)項目(mu)：

1、個人存款實驗

2、個人銀行卡實驗

3、個人(ren)貸款實驗

4、個人匯(hui)款實驗(yan)

5、個人外(wai)匯(hui)實驗

6、個人業(ye)務代(dai)理實(shi)驗

7、企(qi)業存款實驗(yan)

8、企業貸款實驗

9、企業支(zhi)付(fu)結算實驗

10、個人網(wang)上(shang)銀行實(shi)驗

11、企業網(wang)上銀行實(shi)驗