一、軟件概述

旅(lv)游管(guan)理(li)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)庫按照“系統(tong)設(she)計、統(tong)一身份認(ren)證、先(xian)進(jin)(jin)技術支撐、開放(fang)式管(guan)理(li)、網(wang)(wang)絡(luo)運行、持續更新(xin)、使(shi)用者(zhe)共同參與(yu)”的(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)思(si)路，充分(fen)發揮共建(jian)(jian)(jian)單位在資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she)中(zhong)的(de)作(zuo)用，廣泛吸納社會(hui)培訓與(yu)教(jiao)(jiao)育資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，以專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)設(she)、課(ke)程(cheng)學(xue)(xue)習和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研究為主要(yao)內(nei)容進(jin)(jin)行資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)開發。主要(yao)建(jian)(jian)(jian)設(she)內(nei)容三(san)級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、四個(ge)拓展(zhan)功能(neng)(neng)模塊(kuai)和(he)一個(ge)網(wang)(wang)絡(luo)平(ping)(ping)(ping)臺。其中(zhong)三(san)級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)庫建(jian)(jian)(jian)設(she)的(de)核心任務，主要(yao)包括(kuo)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、課(ke)程(cheng)級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)素材級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)三(san)大部(bu)分(fen)；四個(ge)拓展(zhan)功能(neng)(neng)模塊(kuai)是(shi)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)庫網(wang)(wang)絡(luo)平(ping)(ping)(ping)臺上嵌(qian)入(ru)的(de)拓展(zhan)服(fu)務功能(neng)(neng)，提(ti)供與(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)相關的(de)信(xin)息服(fu)務，主要(yao)包括(kuo)：職(zhi)業(ye)(ye)(ye)資(zi)(zi)格(ge)認(ren)證、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)(neng)大賽、校企合(he)作(zuo)服(fu)務和(he)就業(ye)(ye)(ye)服(fu)務四個(ge)模塊(kuai)；網(wang)(wang)絡(luo)平(ping)(ping)(ping)臺是(shi)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)庫運行的(de)關鍵要(yao)素。主要(yao)包括(kuo)網(wang)(wang)絡(luo)平(ping)(ping)(ping)臺框架結構、資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)標準規(gui)范(fan)建(jian)(jian)(jian)設(she)和(he)平(ping)(ping)(ping)臺工具建(jian)(jian)(jian)設(she)。

本項目建(jian)(jian)設(she)加(jia)強了旅(lv)游管理仿真虛擬(ni)實訓資源的(de)建(jian)(jian)設(she)，更好(hao)的(de)滿足全國不同經濟發展水平地區的(de)需求，真正做到了“分類指(zhi)導”，更好(hao)的(de)發揮優勢(shi)專業的(de)引領輻射作用，實現(xian)資源的(de)交(jiao)流，發揮促進(jin)國內(nei)院校之間(jian)的(de)合作交(jiao)流，指(zhi)導學生就業方向，加(jia)強教學團(tuan)隊建(jian)(jian)設(she)，提(ti)升社會(hui)服務能力。

二、軟件功能簡介

教(jiao)學資源(yuan)庫平臺分(fen)(fen)為前臺學生(sheng)用戶(hu)(hu)(hu)和后臺管(guan)(guan)(guan)理(li)員、教(jiao)師用戶(hu)(hu)(hu)。通過用戶(hu)(hu)(hu)登(deng)錄時(shi)所提供的身份認證信息與系統(tong)數據(ju)庫中(zhong)該用戶(hu)(hu)(hu)被分(fen)(fen)配的權限作(zuo)(zuo)對比，系統(tong)在用戶(hu)(hu)(hu)登(deng)錄成(cheng)功后自動(dong)給予相(xiang)關的權限。后臺管(guan)(guan)(guan)理(li)是整個系統(tong)的核心，主管(guan)(guan)(guan)資源(yuan)數據(ju)的更新(xin)，由具有相(xiang)應權限的管(guan)(guan)(guan)理(li)用戶(hu)(hu)(hu)進行相(xiang)應的管(guan)(guan)(guan)理(li)操作(zuo)(zuo)。前臺學生(sheng)用戶(hu)(hu)(hu)進入所屬專業課程學習，檢索、下載(zai)、預覽(lan)、上(shang)傳作(zuo)(zuo)業、在線(xian)考試、在線(xian)提問、交流等操作(zuo)(zuo)。

系統主要模塊：

教(jiao)學(xue)(xue)資源：以章節(jie)為學(xue)(xue)習(xi)單元管理(li)開發配置的教(jiao)學(xue)(xue)課件(jian)、教(jiao)學(xue)(xue)視頻、教(jiao)學(xue)(xue)動畫、作業；幫助學(xue)(xue)生(sheng)更好(hao)的融入課程(cheng)(cheng)，理(li)解知識(shi)，更好(hao)的完成學(xue)(xue)習(xi)任務。資源關聯(lian)對(dui)課程(cheng)(cheng)章節(jie)與素材資源庫關聯(lian)；參考(kao)資料可以章為分類添加課程(cheng)(cheng)章節(jie)參考(kao)資料。

網絡(luo)教室(shi)：網絡(luo)教室(shi)支持學(xue)(xue)(xue)生的自主、合(he)作、探究性學(xue)(xue)(xue)習(xi)活動。教師按教學(xue)(xue)(xue)進度安(an)排網絡(luo)教室(shi)課程內容，學(xue)(xue)(xue)生用戶進入網絡(luo)教室(shi)自主學(xue)(xue)(xue)習(xi)、疑(yi)難解答、互動交流(liu)。

實訓(xun)(xun)練習：課程實訓(xun)(xun)任務(wu)教學(xue)平臺提(ti)供專業(ye)(ye)相關實訓(xun)(xun)系(xi)統，拓(tuo)展學(xue)生(sheng)專業(ye)(ye)知(zhi)識面，模(mo)擬(ni)專業(ye)(ye)相關業(ye)(ye)務(wu)流程，縮短學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)后的(de)(de)業(ye)(ye)務(wu)適應過程。開發、訓(xun)(xun)練學(xue)生(sheng)綜合(he)運用(yong)專業(ye)(ye)及相關知(zhi)識解決實際問題的(de)(de)能力，加強教學(xue)和實訓(xun)(xun)項結(jie)合(he)。

試題(ti)庫(ku)：以學(xue)習(xi)(xi)單元為單位開發配(pei)套的(de)測試習(xi)(xi)題(ti)，幫助學(xue)生完成單元學(xue)習(xi)(xi)后進行(xing)學(xue)習(xi)(xi)測試和評價。

考(kao)(kao)試管理：考(kao)(kao)試系統將傳統的考(kao)(kao)試和先進的網絡模式相結合，幫助教師(shi)和學生了(le)解檢驗學習效果。系統提供大量的課程相關(guan)試題，教師(shi)維護試題庫(ku)、試卷(juan)庫(ku)，學生參加考(kao)(kao)試，并且系統具有自(zi)動批閱、統計的功(gong)能，減(jian)輕教師(shi)的工作負(fu)擔(dan)和提高工作效率。

案例分析(xi)：以學(xue)習單元為單位匯(hui)總、整理配套的企業(ye)案例，幫助(zhu)學(xue)習者觀摩企業(ye)生產實際工作(zuo)，積累實戰(zhan)經驗。

課程評價(jia)(jia)：課程評價(jia)(jia)主要是收集(ji)學生對(dui)課程設(she)計的效果(guo)評價(jia)(jia)，根據(ju)反饋信息，再作出改進(jin)課程的決策。

拓展功能(neng)庫：開發一(yi)些有助于(yu)提升專業人員綜(zong)合素質，幫助開闊視(shi)野。專業拓展功能(neng)庫包括擴展知(zhi)識庫、視(shi)頻庫、職業技(ji)能(neng)大賽、職業資格認(ren)證、校(xiao)企合作服(fu)務和就(jiu)業服(fu)務六(liu)個部(bu)分。

軟件界面圖：

三、軟件特點及優勢

1、基于國際(ji)、國家(jia)、行業標(biao)準(zhun)，符合QTI、SCORM規(gui)范和教育資(zi)源建設技術規(gui)范CELTS-41.1(CD1.0)，實現資(zi)源的互通互導；

2、以(yi)專業為中心建設資源庫，并以(yi)專業專題、專業門戶展示資源；

3、多級存儲，實現資(zi)源分布式存儲、檢索信(xin)息集中統(tong)一管理

4、多維度資源(yuan)導航方式、快速檢索(suo)資源(yuan)；

5、資(zi)源(yuan)批量后臺管理，實現已有資(zi)源(yuan)的(de)快速歸檔入(ru)庫；

6、通過符合規范的(de)XML，在不同類型的(de)資源(yuan)庫之間(jian)重構、交換(huan)資源(yuan)數據；

7、智能化的(de)(de)資源管理，自動完成資源屬性抽取(qu)，提高資源的(de)(de)利(li)用效率(lv)；

8、集成平臺，高擴展與重用能力

應(ying)用平臺采用B/S三層架構，結合(he)網絡視頻應(ying)用等技術，將(jiang)在(zai)(zai)線(xian)教學(xue)(xue)業務(wu)(wu)應(ying)用、運營管理、信(xin)息存儲(chu)與交換、數據采集進行了綜合(he)歸一化設(she)計(ji)，形(xing)成一個完整的(de)(de)(de)在(zai)(zai)線(xian)教學(xue)(xue)活動(dong)體系，在(zai)(zai)平臺中按SOA理念集成了包括以(yi)在(zai)(zai)線(xian)學(xue)(xue)習為目(mu)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)遠程學(xue)(xue)習服(fu)務(wu)(wu)、互(hu)動(dong)教學(xue)(xue)為目(mu)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)互(hu)動(dong)教學(xue)(xue)答疑(yi)服(fu)務(wu)(wu)、以(yi)認證就職服(fu)務(wu)(wu)為目(mu)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)綜合(he)信(xin)息服(fu)務(wu)(wu)，并(bing)采用構件化設(she)計(ji)，使(shi)得平臺具備高(gao)擴展和(he)重用性，將(jiang)來，更可以(yi)方便(bian)的(de)(de)(de)接納更便(bian)捷的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)服(fu)務(wu)(wu)。

9、具有(you)資源(yuan)的(de)異步(bu)上傳(chuan)及超大附件上傳(chuan)能(neng)力

使用(yong)建立虛假(jia)聲(sheng)明的(de)方式實(shi)現大文(wen)件(jian)(jian)上(shang)傳，將大文(wen)件(jian)(jian)緩存到一個(ge)臨時區域，可以實(shi)現斷點續傳，不用(yong)再等待ASP.NET進程(cheng)將整個(ge)文(wen)件(jian)(jian)緩存倒磁盤上(shang)。在(zai)多(duo)窗(chuang)口下支持資源(yuan)的(de)異步上(shang)傳，不需(xu)要在(zai)頁面等待表單提交。

10、視頻格式自(zi)動轉換(huan)能力

系(xi)統(tong)將上傳的(de)視頻(pin)文件自(zi)動壓縮轉(zhuan)換成FLASH PLAYER可以(yi)播放的(de)FLV格式(shi)文件，并(bing)保存自(zi)動截取關鍵幀圖片(pian)文件。FLV視頻(pin)文件體積輕巧，加載(zai)速度快，封裝播放簡(jian)單，可以(yi)在(zai)網絡上很好的(de)使用(yong)，無需安裝額外視頻(pin)插件。

11、實現各種文(wen)檔格式在線預覽

服務(wu)器端(duan)可(ke)將PPT、WORD、TEXT、EXCEL、PDF等格式的(de)資源文(wen)件直接(jie)生成好一個完整的(de)SWF格式的(de)FLASH文(wen)件展示出來(lai)，供學習者在線閱(yue)讀(du)瀏(liu)覽，并可(ke)下載原文(wen)件。

12、數(shu)據統計與分析能力

系統(tong)為教(jiao)學(xue)管理者提供資源訪問效(xiao)果(guo)評(ping)價分(fen)析，通過平臺(tai)應(ying)用、教(jiao)師(shi)評(ping)估、學(xue)生評(ping)估三個層次進行(xing)統(tong)計評(ping)價分(fen)析，采用直觀的統(tong)計圖表展示平臺(tai)應(ying)用效(xiao)果(guo)。

13、便捷的互動交流平(ping)臺

搭建了便捷的(de)(de)互(hu)動交(jiao)(jiao)流(liu)平臺，促進師生(sheng)(sheng)之間(jian)，學生(sheng)(sheng)之間(jian)的(de)(de)交(jiao)(jiao)流(liu)。學生(sheng)(sheng)在(zai)基于資(zi)(zi)源(yuan)庫的(de)(de)自(zi)主(zhu)化學習中遇到(dao)困難時，能(neng)夠(gou)得(de)到(dao)其(qi)他學習者和老(lao)師及時有(you)效(xiao)的(de)(de)幫助，問(wen)題和解答對外公(gong)開，使資(zi)(zi)源(yuan)成果(guo)能(neng)使更(geng)多的(de)(de)人受益(yi)。同時還(huan)可以(yi)建立學術討論群，交(jiao)(jiao)流(liu)、分享個(ge)人學習心(xin)得(de)體會。

14、開放式資源擴充(chong)通道

所(suo)有教(jiao)(jiao)(jiao)師利用(yong)網絡可隨(sui)時隨(sui)地(di)的(de)(de)上傳優(you)秀的(de)(de)數(shu)字化媒體(ti)素材(cai)、知識點素材(cai)以及示范(fan)性教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)案例等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)基本素材(cai)，無限擴充資(zi)源(yuan)庫教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)素材(cai)。教(jiao)(jiao)(jiao)師用(yong)戶能夠自主上傳、下(xia)載和管理自己的(de)(de)資(zi)源(yuan)，使(shi)學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan)建設化繁為簡(jian)，變難為易。