一、軟件概述

思沃文秘(mi)日(ri)常練習(xi)仿真(zhen)系統以(yi)(yi)培(pei)養學(xue)(xue)生文秘(mi)職(zhi)業(ye)崗位(wei)能(neng)(neng)力為核心，根據專業(ye)人才培(pei)養目(mu)標、文秘(mi)職(zhi)業(ye)崗位(wei)能(neng)(neng)力需求(qiu)和前后續課程(cheng)(cheng)的(de)(de)銜接，參(can)照文秘(mi)職(zhi)業(ye)資格標準，以(yi)(yi)必需夠用為度，統籌(chou)考慮和選取(qu)教學(xue)(xue)內容(rong)。體(ti)現(xian)職(zhi)業(ye)道德培(pei)養和職(zhi)業(ye)素養養成(cheng)的(de)(de)需要，以(yi)(yi)真(zhen)實工作(zuo)任務(wu)為載體(ti)設計教學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)，采用綜合化與模(mo)塊(kuai)(kuai)（項目(mu)）化相(xiang)結(jie)合的(de)(de)方式構(gou)建課程(cheng)(cheng)的(de)(de)內容(rong)體(ti)系。每(mei)一工作(zuo)任務(wu)為一基本模(mo)塊(kuai)(kuai)，每(mei)一模(mo)塊(kuai)(kuai)與特定的(de)(de)職(zhi)業(ye)能(neng)(neng)力培(pei)養相(xiang)結(jie)合，整個(ge)實訓(xun)過(guo)程(cheng)(cheng)以(yi)(yi)實訓(xun)任務(wu)為載體(ti)將(jiang)以(yi)(yi)上模(mo)塊(kuai)(kuai)互相(xiang)交融，以(yi)(yi)便學(xue)(xue)生踏入(ru)社會后能(neng)(neng)適應職(zhi)業(ye)崗位(wei)（群）的(de)(de)需要。教、學(xue)(xue)、做相(xiang)結(jie)合，強化學(xue)(xue)生能(neng)(neng)力培(pei)養。

本軟件總體目標，是遵(zun)循“以職業(ye)素質為(wei)(wei)(wei)本位、以職業(ye)能(neng)力為(wei)(wei)(wei)核(he)心、以職業(ye)活(huo)動和(he)工作過程為(wei)(wei)(wei)導向(xiang)”這一原則(ze)，通過創設條(tiao)件、導入(ru)項目，采用(yong)任務驅動、角色扮演等(deng)，使學生置(zhi)身(shen)于職業(ye)情境中(zhong)，充分(fen)發(fa)揮(hui)學生的(de)主動性、積極性和(he)創新性，在具體的(de)的(de)任務訓練中(zhong)實(shi)現職業(ye)技(ji)能(neng)培(pei)養(yang)、能(neng)力拓展和(he)綜合素養(yang)提升等(deng)目的(de)。

1）知識目標

（1）掌握文(wen)秘崗位必需(xu)和夠用的(de)基本理論(lun)知識；

（2）掌握(wo)和(he)具備文秘崗位所需的專業技能。

2）能力目標

（1）提(ti)高社交(jiao)與溝通(tong)、協調能(neng)力；

（2）具有較(jiao)強的語言表達、應(ying)用寫作（以(yi)公文為(wei)主）能(neng)力；

（3）強化秘書各項事務工作綜合(he)處理能力(li)（辦事、辦會(hui)、活動策(ce)劃等）；

（4）掌握先(xian)進的秘(mi)書辦公設(she)備基(ji)本操作技能(neng)。

3）素質目標

（1）培養學生良好的(de)自(zi)我表(biao)現、與人溝(gou)通的(de)能力；

（2）培(pei)養學(xue)生的團隊協(xie)作精神(shen)；

（3）培養學生分析問(wen)題(ti)、解決問(wen)題(ti)的能力(li)；

（4）培(pei)養學生良(liang)好(hao)的職業道德；

（5）培(pei)養學生(sheng)勤于思考(kao)、做事認真(zhen)的良(liang)好作風；

（6）培養學生勇于創新(xin)、敬業樂業的(de)工作(zuo)作(zuo)風。

二、軟件功能簡介

軟件分為管理員(yuan)、教師、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)三種角色，以3D動畫情景展示項目(mu)任務驅動學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，把學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)帶入(ru)一(yi)個虛(xu)擬現實(shi)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)場景中。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對照這些演示操(cao)作(zuo)就能比較(jiao)全(quan)面地了解實(shi)際工作(zuo)中的(de)操(cao)作(zuo)流程，并按照操(cao)作(zuo)演示的(de)指引完成模擬操(cao)作(zuo)。

管理員端

教師管理(li)、班級查看、個人(ren)信(xin)息、系(xi)統(tong)初始化；

教師端

系(xi)統數據：班(ban)級管理、學(xue)(xue)生管理、學(xue)(xue)生審核、個人中心；

案(an)(an)(an)例(li)(li)(li)管理(li)：文本練(lian)習(xi)（案(an)(an)(an)例(li)(li)(li)管理(li)、共享案(an)(an)(an)例(li)(li)(li)、學(xue)生成(cheng)績(ji)(ji)）、速錄練(lian)習(xi)（案(an)(an)(an)例(li)(li)(li)管理(li)、共享案(an)(an)(an)例(li)(li)(li)、學(xue)生成(cheng)績(ji)(ji)）、公(gong)(gong)文寫作（模(mo)版管理(li)、案(an)(an)(an)例(li)(li)(li)管理(li)、共享案(an)(an)(an)例(li)(li)(li)、案(an)(an)(an)例(li)(li)(li)成(cheng)績(ji)(ji)、公(gong)(gong)文改錯、共享公(gong)(gong)文、公(gong)(gong)文成(cheng)績(ji)(ji)）；

辦(ban)(ban)文(wen)模擬：郵(you)件(jian)收(shou)發、準備(bei)文(wen)件(jian)、修(xiu)改文(wen)件(jian)、收(shou)發文(wen)件(jian)、文(wen)件(jian)格式，辦(ban)(ban)文(wen)記(ji)(ji)錄冊，印(yin)信記(ji)(ji)錄冊，檔案文(wen)件(jian)；

辦(ban)會模擬(ni)：簽字儀式、會議服務、職工座(zuo)談會、策劃方案、出(chu)席茶(cha)話(hua)會、擬(ni)定議程表(biao)、擬(ni)寫會議文、新聞(wen)發布會；

辦事(shi)模擬(ni)：事(shi)務處理(li)、備(bei)用金管(guan)理(li)、宴請客(ke)戶、接(jie)待來訪、接(jie)待服務、辦理(li)報銷、值班工作、安排行程、事(shi)間處理(li)、制作計劃表；

實(shi)驗(yan)管(guan)理：實(shi)驗(yan)管(guan)理、學生成績；

比賽管理：自測練習、比賽挑戰(zhan)、挑戰(zhan)設置、挑戰(zhan)成績；

在線(xian)考試：題庫(ku)管理、試卷管理、考試分類、考試管理、考試分配、考試控(kong)制、試卷批閱、考試分析、成績統計、分數段(duan)統計；

學生端

速錄(lu)練習：速錄(lu)練習、速錄(lu)成績(ji)、速錄(lu)幫(bang)助；

文本練(lian)習(xi)(xi)：案例練(lian)習(xi)(xi)、我的成績；

辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)模擬：辦(ban)(ban)(ban)文(wen)（收發文(wen)處(chu)理(li)(li)(li)、修(xiu)改文(wen)件(jian)、為(wei)經(jing)(jing)理(li)(li)(li)辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)準備文(wen)件(jian)、郵件(jian)收發服(fu)務(wu)、設計(ji)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)文(wen)件(jian)格(ge)式(shi)、制(zhi)作公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)辦(ban)(ban)(ban)文(wen)記錄(lu)冊(ce)、制(zhi)作公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)印(yin)信管(guan)理(li)(li)(li)記錄(lu)冊(ce)、檔案(an)文(wen)件(jian)處(chu)理(li)(li)(li)）、辦(ban)(ban)(ban)事(shi)(shi)（熟(shu)悉前臺(tai)工(gong)作環境(jing)、前臺(tai)電話轉接服(fu)務(wu)、前臺(tai)接待(dai)服(fu)務(wu)、接待(dai)來訪、布(bu)置辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)桌、備用金管(guan)理(li)(li)(li)、上班后(hou)事(shi)(shi)務(wu)處(chu)理(li)(li)(li)、為(wei)經(jing)(jing)理(li)(li)(li)辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)(li)報銷事(shi)(shi)宜、值班工(gong)作、安排經(jing)(jing)理(li)(li)(li)的差旅行(xing)程、設計(ji)辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)室環境(jing)、突發事(shi)(shi)件(jian)處(chu)理(li)(li)(li)、宴(yan)請公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)重要客戶(hu)、為(wei)經(jing)(jing)理(li)(li)(li)制(zhi)作周工(gong)作計(ji)劃(hua)表）、辦(ban)(ban)(ban)會(hui)(hui)(hui)(hui)（編制(zhi)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)慶(qing)典(dian)活動(dong)策(ce)劃(hua)方(fang)案(an)、組織公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)內部職工(gong)座談會(hui)(hui)(hui)(hui)、為(wei)經(jing)(jing)理(li)(li)(li)辦(ban)(ban)(ban)公(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)服(fu)務(wu)、籌備簽字儀式(shi)、隨經(jing)(jing)理(li)(li)(li)出(chu)席(xi)茶話會(hui)(hui)(hui)(hui)、擬定會(hui)(hui)(hui)(hui)議議程表、擬寫會(hui)(hui)(hui)(hui)議文(wen)、新聞發布(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)策(ce)劃(hua)書）；

公文寫作：模(mo)板下載(zai)、案例練習、我的成(cheng)績、公文改錯、公文成(cheng)績；

辦公(gong)實(shi)戰：檔案卷(juan)庫（卷(juan)庫管(guan)理(li)、檔案管(guan)理(li)、檔案銷(xiao)毀）、日程安排、內部郵件(jian)(jian)（收(shou)件(jian)(jian)箱、草稿箱、發(fa)件(jian)(jian)箱、已刪除）、公(gong)文收(shou)發(fa)（接收(shou)分(fen)類、接收(shou)文件(jian)(jian)、傳閱分(fen)類、傳閱文件(jian)(jian)）；

精(jing)品課件(jian)：秘書(shu)職場概述(shu)、企業文(wen)檔資料(liao)管理(li)、秘書(shu)會務(wu)工作(zuo)、辦公室禮(li)儀與涉外事務(wu)管理(li)、秘書(shu)職業生涯規劃、秘書(shu)事務(wu)工作(zuo)、信息調研與溝通協調；

比賽挑(tiao)戰(zhan)：設(she)備檢查（速錄機(ji)連接測試(shi)(shi)、耳機(ji)連接測試(shi)(shi)）、選取任務（自測挑(tiao)戰(zhan)、考試(shi)(shi)挑(tiao)戰(zhan)）；

在線考試；